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iba Studienort München - Das Gugelhupf-Prinzip empirisch bestätigt

Was haben das Backen eines Gugelhupfes und das Erstellen einer wissenschaftlichen Arbeit gemeinsam? Dies herauszufinden, war Gegenstand der Veranstaltung Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens 3. Zur Vorbereitung auf die Assistentenarbeit im Sommersemester verglichen die Studierenden den wissenschaftlichen Arbeitsprozess mit dem Vorgehen beim Backen eines Gugelhupfes und analysierten mögliche Fehlerquellen. Am Ende der Veranstaltung konnten sich alle überzeugen, dass strukturiertes Arbeiten zumindest beim Backen zu einem erfolgreichen Ergebnis führt. Hoffentlich gelingen die Assistentenarbeiten ebenso gut wie Gugelhupf und Kuchen!

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